本文摘要：为更进一步提高学校青年教师的专业素养，搭起一个相互交流、探究、展出的学习型平台，我市部分学校于近日积极开展了形式多样的教学活动和教师培训活动。

为更进一步提高学校青年教师的专业素养，搭起一个相互交流、探究、展出的学习型平台，我市部分学校于近日积极开展了形式多样的教学活动和教师培训活动。　　二七区长江东路第二小学于4月10日举办青年教师优质课教学大赛，邀专家对一线青年教师的教学方式展开针对性、专业性、前沿性的指导。比赛中，青年教师各个准备充分，规范的课堂语言、富裕感染力的表情动作以及非常丰富有意思的仿真对话，将学校智慧育人的理念展现出得淋漓尽致。

　　4月16日，中原区建设路第二小学积极开展以转化成思想，减缓行动，做到一名幸福快乐的青年教师为主题的青年教师专业茁壮培训活动。取得国家级优质课一等奖的青年教师袁越和河南省优质课一等奖获得者樊翠翠与教师共享了各自专业茁壮的经历和所学。据介绍，学校将之后通过制定青年教师个人成长发展规划、的组织青年教师论坛等活动，提高青年教师专业能力及师德学识，希望打造出一支师德高尚、意识落后、业务精美、创意实干的青年教师队伍。

　　4月10日、11日，华东师范大学教授李冰回到管城回族区南十里铺小学，对中段语文、数学常态化教研的听得评课展开指导。四年级语文教师刘振卫为大家展出了一堂别开生面的习作课，三年级数学教师张旭阳也在同年级组集体备课的基础上，为大家展出了问题解决问题课型的常态研讨课。课后，李冰对两位老师课堂的精彩之处回应认同，并对今后如何展开课堂评议展开了详尽介绍。

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